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  • 姓名:王意扬性别:学科:语文
  • 主讲年级:小学,初中,高中
  • 教师寄语:你们是星星,在浩瀚星河中闪烁属于自己的独特光芒。我眼中的,是每个你。

个人简介

高思教育语文组成员。曾获全国中学生阅读写作大赛二等奖,中考语文117分,高考语文143分。准确把握中学语文的重点、难点、必考点。王老师注重学生知识体系的构建和兴趣意识的培养,善于列举古今和身边的事例来引导学生掌握知识和领会情感,使学生增加对文学的兴趣的同时提升语文成绩。

教课风采

王老师讲课富有激情,十分耐心。能够让学生代入情境,感受意境;善于运用身边的情境,使孩子们能够共情作者,共情作品;喜欢和学生互动,迅速拉近距离,引导学生自主探究总结知识点;善于总结、概括知识点,使学生编织起牢密的语文知识体系。

教学成果

扎实的学科基本功和丰富的教学经验,擅长阅读和文言文模块引导。所教孩子的语文成绩均有大幅度提高。授课激情有耐心,让孩子由语文的枯燥感受到语文的乐奇和奥妙。

教学心得

关心他们的精神世界,学会用他们的思想感情投入生活。用真心去鼓励每一位孩子的进步,哪怕只是一点点前进。
叶圣陶的《假如我当老师》有这么一段话“我如果是当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹得人心烦的小魔王;无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他为“小朋友”。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声;而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。”道出了教育最重要的一个因素--对学生发自内心的爱。
这份爱不是离开严格的要求--那很容易演变成迁就与放纵。教育中真正的爱,意味着对学生的成长以至未来的责任。
一个教育者缺什么都可以在实践中慢慢弥补,唯有爱是不可或缺,否则就不可能称谓真正的教师。

大家的评论

学生评价: 
1.王老师是我遇到过的讲课最有激情的老师了。
2.看老师写字,我的笔记就很想好好写。
3.不管考得好不好,王老师和我一起分析,一起激动和惋惜,带我找问题,让我觉得语文考试也没那么可怕了。
家长评价:
1.王老师真的很负责,家里都不如她上心,向她学习。
2.孩子的学习习惯在一点点改变,真的很欣慰。感谢老师!

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