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  • 姓名:张笑性别:学科:语文
  • 主讲年级:小学,初中,高中
  • 教师寄语:去日不可追,来日犹可期。

个人简介

有丰富的教学经验,注重系统性总结知识的重难点、思考方向以及方法技巧,夯实学生的基础知识,培养学生举一反三的能力。治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况,循循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解。授课时生动形象,极具幽默感,非常寓教于乐,善于激发学生无限兴趣。上课条理清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目的地集中精力听两节课,必使学生有所收获。

教课风采

教课兼备活力与幽默,让学生在趣味中发现语文之美,知其然,且知其所以然。

教学成果

将知识点的梳理与练习题目结合,确保学生真正掌握知识且能灵活运用;善于设置课程亮点(如记忆口诀、背景故事、幽默段子等),提高学员的学习兴趣,加深对知识的理解和记忆,树立学习信心,所授学员出勤率几近全勤。

教学心得

我每天拥抱的是一个新的太阳,每天面对着的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的个体。

大家的评论

学生评价: 
1.  有次课上老师提问唐宋八大家,我在课下记过,但当时回答的时候却只记得苏轼、王安石、欧阳修这几个熟的人。没想到老师笑着说出一句话,让我一下就把八个人全记住了:三苏和老王到韩国修柳树巩根基。苏轼、苏辙、苏洵、王安石、韩愈、欧阳修、柳宗元、曾巩这八个人的名字都在一句话里出现,只要记住这句话就不会再落下人了。老师这个方法既有趣又有效,真的好棒!
2.  笑笑老师上课幽默风趣,也不忘突出重点,所以一节课下来笑也笑过,该记下来的东西也不会落下,很多通过故事、口诀记下来的知识到下次再上课也不会忘!感觉复习的压力小了好多。
3.  一开始上张老师的课还感觉有点凶,讲重点难点的时候很严肃,后来发现老师总能发现我没理解的部分,然后再给我举例子或者画图让我能明白,喜欢老师。
4.  老师有时候提问的问题不像考试的问题,但是就是让我觉得特别有意思,鼓励我有更多的新想法。
家长评价:
1. 当初只是为了“补差”才强送孩子去学习,没想到孩子真的开始对学习语文有了些兴趣,谢谢张老师。
2. 张老师比我当时期待的还要优秀,负责任、有方法。

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