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  • 姓名:朱莉性别:学科:生物
  • 主讲年级:初中,高中
  • 教师寄语:孔子曰:“君有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,视思敬,疑思问,忿思难,见得思义.”

个人简介

毕业于师范大学生物师范专业,研究生时期攻读教育心理学,现任高思教育理化教研组成员,曾获省化学竞赛和生物竞赛一二等奖,2002生物奥赛二等奖,。2003年全国高考生物 化学满分。曾在重点高中任教,九年初高中生物教学经验,教学经验丰富,非常了解学生在学习中的问题和困难,善于模块教学,根据中高考要求指导学生学习方向,同时能够准确把握初、高中生物的重点、难点、易错点、必考点,快速高效提分。

教课风采

朱老师授课风格轻松愉快,能较快的提高学生对生物学科的兴趣,在教授知识时深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂的教学进程,学生不仅学到知识,也受到思维训练。

教学成果

从事教师工作以来,以当一位好老师作为我的目标。在九年的教学中,我所注重的是孩子的学习习惯和学习成绩,根据每位学生的学习问题,针对性的使他们在有限的时间里学到足够多的知识。在多年的教学中,我不断的完善初、高中生物的教学方法,用几次课让学生得到切实可见的提高,每届毕业生的提分率均在95%以上,单科平均提分在25分以上,高考85%学生生物单科成绩在72分上,让很多学生找回学习的信心,并且考上北大,清华,人大,北京医科大,北京师范,上海交大,香港大学,等高等学府。

教学心得

“百学趣当先”,兴趣是最好的老师,也是最好的约束,有了浓厚的的兴趣就有了强烈的学习动力,于是我从兴趣为入手,满足学生的好奇、好动、好胜心里,使学生在轻松愉快的氛围里学习。 
  把学习与生活、阅读与现实。思考与感悟融入学生的思维当中突出课程的有效性有益性、有趣性,以全新的线索明析生物知识体系与高考生物的联系,以实用的方法带领学生超越自身极限。

大家的评论

学生评价: 
1. 朱老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和生活状况循循善诱,平易近人。
2.  朱老师在课堂注意和启发学生的积极性,课堂气氛较为活跃,上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获。
3. 老师对待教学认真,语言生动,条理清晰,举例充分,能够鼓励学生踊跃思考使课堂气氛较轻松。
家长评价:
1. 朱老师可以在几节课的时间里,让孩子的成绩得到显著提高,作为毕业班学生的家长,我们很庆幸遇到这样一位负责任的好老师。
2.朱老师上课诙谐有趣,她善于用凝练的语言将复杂难于理解的生理过程和图像清晰、明确地表达出来。讲课内容紧凑丰富并附有大量例题和练习题,十分有利于孩子课下巩固课堂内容。

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