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  • 姓名:李悦迪性别:学科:化学
  • 主讲年级:初中,高中
  • 教师寄语:孩子,成长很美好,老师伴你行。

个人简介

毕业于北京化工大学,高思教育理化教研组成员,多年中学化学教学经验,教学经验丰富,精准把握学生的生理心理特点,据此设计个性化教学方法,同时能够准确把握中学化学的重点、难点、易错点、必考点。教学本着激发兴趣,领孩子形成良好学习习惯的原则,善于列举身边的事例来加深学生对知识点的理解,更善于用化学知识解释生活中的方方面面,不仅能使学生增加对化学的兴趣,而且能够提高化学成绩。

教课风采

李老师讲课风格依据孩子个性设计,熟悉小初高各个年龄段孩子生理心理特点,容易与孩子“同甘共苦”进行启发式教学,追求精益求精的习题训练。在课堂上,擅长用举例、类比、引导孩子进入场景等多种方式进行知识讲解,进行梯度课堂设计,善于举例,由浅入深,深入浅出。善于总结、串联与拓展知识点,使学生构筑坚固的化学知识体系。擅长与学生沟通,互动能力强,能够让学生主动的去吸收知识并消化运用。

教学成果

多年的丰富教学经验,扎实的学科基本功,所教学员化学单科平均提高6.5分。授课真诚耐心,曾帮助多名基础较差、自信心缺乏的学生考入上海同济大学。复旦大学、北京理工大学、中央民族大学、中国传媒大学等国内知名高校。

教学心得

教是为了不教,学是为了会学!
人民教育家陶行知指出“我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”这也是我一直为之奋斗的目标。在教学中,教材是媒介,教法是核心,活动是手段,氛围是条件,教师才是关键。具体地说,就是树立一个思想,坚持两个原则,处理好三个关系,抓好四个方面。一个思想:树立相信学生的思想;两个原则:师生平等的原则、尊重个性的原则;三个关系是:教与学的关系、学与练的关系、练与评的关系;四个方面:巧用教材、巧于施教、合作学习、创设情境。
教育是个良心活,我时刻告诫自己:人家送个给你一个孩子,你一定要还人家一个未来!
最后引用印度诗人泰戈尔说“让我的爱象阳光一样随时包围着你,却更给你充分的自由。”

大家的评论

学生评价: 
1.李老师仿佛是我们的同龄人,她很懂我,看起来不很严肃,但要求很严格。
2.跟李老师学化学,每节课时间都过得很快,不知不觉就会了很多知识。
3.在遇到李老师之前,我还不知道化学居然这样好玩!
家长评价:
1. 李老师的课堂太棒了!孩子上完课告诉我,妈妈我要预习新课!孩子学会主动学习了,太感谢了!
2. 教如其人,温润如玉,李老师以自己的人格魅力很好的展示了化学的魅力。

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