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  • 姓名:刘佳性别:学科:语文
  • 主讲年级:小学,初中,高中
  • 教师寄语:常去两个地方----运动场、图书馆;常练两种功夫----本分、本事;

个人简介

毕业于首都师范大学,本科为中文师范专业,拥有高级教师资格证、普通话证书,九年中学语文教学经验,教学经验丰富,非常了解学生的心理和弱点,同时熟悉北京中考,能够准确把握中学语文的重点、难点、易错点、必考点。教学本着兴趣第一的原则,善于举一反三,通过各类趣味方法来加深学生对语文各个知识点的理解。能够针对每个学生的实际情况进行个性化辅导,从而达到事半功倍的效果,不仅能使学生增加对语文学习的兴趣,而且能够在轻松的氛围中提高语文成绩。

教课风采

刘老师幽默风趣,教学由浅入深,深入浅出,善于引导学生,帮助学生形成良好的学习习惯。善于总结、串联与拓展知识点,使学生构筑坚固的语文知识体系。擅长与学生沟通,互动能力强,能够让学生主动的去吸收知识并消化运用。能够营造和谐、平等、协作的氛围,关注每一位学生,倡导有效参与,使学生的学与教师的教暗合共鸣,形成学习合力。

教学成果

九年中学语文教学经验,线上线下教学经验丰富,学科基本功扎实。授课认真负责,细致耐心,曾帮助多名基础较差、自信心缺乏的学生考入理想院校。

教学心得

一、“兴趣”是最好的老师

兴趣是最好的老师,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习,它是学好语文的首要条件,兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的,而且变得越来越浓。
二、“坚持”是学好语文的保证
其实语文学得好的,也并非都是智商很高的人,而是那些常年坚持不懈读书的人,俗话说:“一份耕耘一份收获”,语言文学的学习是一个缓慢、长期的过程,越学到后面越需要更多的努力,越需要挑战毅力。

大家的评论

学生评价: 
1. 刘老师幽默风趣,像个朋友一样关心我,会帮我梳理学习上遇到的问题。
2. 平时上课的时候刘老师比较注重我的课堂参与,总是鼓励我积极发言,一段时间的课程下来,我已经爱上发言和讨论了。
3. 除了讲课之外,刘老师还会教我怎样整理错题本,怎样做好预习复习,养成了良好的学习习惯。 
家长评价:
1. 刘老师教学水平高,上课也很有激情,能够调动孩子的积极性,是个很棒的老师!
2. 课程之后孩子进步特别大,不仅成绩提高了,也敢回答问题,讨论问题了,感谢老师的耐心辅导。
3. 刘老师每节课后都会给出详细的反馈,让我知道孩子学了什么,平时也会提醒孩子及时复习,特别认真负责,是名很负责的老师!

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