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  • 姓名:马萍性别:学科:英语
  • 主讲年级:小学,初中,高中
  • 教师寄语:Life is the art of drawing sufficient conclusions from insufficient premises. 生活是一种艺术,要在不充足的前提下得出充足的结论。

个人简介

毕业于北京工业大学,拥有商务英语翻译证书,全国大学生英语演讲比赛证书,普通话一级乙等证书,五年中学英语教学经验,教学经验丰富,非常了解学生的心理和弱点,英语发音流利,擅长与学生交流,能够在学习生活中激发学生的学习兴趣,使学生对于英语学习产生浓厚的兴趣。对于各个中高考题型的讲解与解析都有深度把握,尤其对于题型归纳与总结有自己的很多教学方法。

教课风采

马老师平易近人,循循善诱,教学由浅入深,深入浅出,善于引导学生举一反三,帮助学生形成良好的学习习惯。善于总结、串联与拓展知识点,使学生构筑坚固的英语知识体系。擅长与学生沟通,互动能力强,能够让学生主动的去吸收知识并消化运用。能够营造和谐、平等、协作的氛围,关注每一位学生,倡导有效参与,使学生的学与教师的教暗合共鸣,形成学习合力。

教学成果

五年中学英语教学经验,线上线下教学经验丰富,学科基本功扎实。授课认真负责,细致耐心,曾帮助多名基础较差、自信心缺乏的学生考入北京市重点高中。

教学心得

一、兴趣是最好的老师
马老师在平时的学习生活当中发现,很多孩子英语成绩不理想,并不是自身学习能力的问题,而是对于英语学习的兴趣没有那么浓厚,缺乏必要的学习兴趣,就会导致学习的动力不足,减少了平时的学习时间,所以在平时的授课过程中,马老师坚信启发式教学更加能够拓展学生的思路,也能让学生逐步养成对于英语学习的兴趣,从被动式学习,变成主动自发的学习。从而使很多同学的成绩得以提高。

二、反复练习是英语学习的不二法门
我们从小就常听人说:熟能生巧,所以反复练习是英语学习的不二法门,这个反复练习,其实可以应用于英语学习的方方面面,从最简单的英语发音开始,发音如果纯正优美,离不开日积月累的练习。其实如果想在英语考试当中取得较好成绩,对于诸如完形填空,阅读理解,以及写作方面的练习,都需要反复的提高,并且达到一定程度之后,就可以引起质的改变与飞跃。
三、好的向导能使自己更加趋于理想的彼岸
很多同学在学习当中发现,自己经常遇见解题思路不清晰,以及在生活中并不是很清楚如何开口说,以及说什么。这就离不开好的向导的作用。一个好的老师不仅仅能够让孩子理清楚主要的难点以及知识点,更加能够成为孩子的良师益友,从启发式教学当中,让孩子明白英语学习的魅力所在。

大家的评论

学生评价: 
1. 马老师平易近人,在课堂上不仅循循善诱,而且能够扩充背景知识,让人了解英语学习的趣味性。
2. 马老师英语发音很好听,跟着马老师学习,对于英语语音以及课文学习都有了很大的提高,让我从此爱上了学习英语。
3. 马老师非常注重课堂的笔记,讲解知识点很有条理,让我从中受益匪浅,期末期中考试当中,收获也很大。笔记的整体让我在整个学习过程中更加明白应该有什么样的侧重点,以及从中得到提高。
家长评价:
1. 马老师英语水平高,上课也很有激情,能够调动孩子的积极性,现在孩子都爱上学英语了!太感谢了!
2. 两个月的课程之后孩子进步特别大,不仅成绩提高了,也敢说英语了,谢谢马老师的耐心辅导。
3. 马老师每节课后都会给出超级详细的反馈,让我知道孩子学了什么,平时也会提醒孩子及时复习,特别认真负责,难怪孩子喜欢!

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