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  • 姓名:李文平性别:学科:政治
  • 主讲年级:初中,高中
  • 教师寄语:智慧往往隐藏在一个人每时每刻的思索和学习中。只有付出才会有收获。记住哦,别再在学习上偷懒了!

个人简介

毕业于中国社会科学院大学,目前高思教育政治教研组成员,曾获大学专业知识技能大赛一等奖,研究生期间参加思想政治教学技能竞赛,荣获二等奖。曾在多所中学实习代课,教学经验丰富,非常了解学生的心理和弱点,同时能够准确把握中高考政治的重点、难点、易错点、必考点,制定适合学生的学习计划和方案。本着兴趣第一的原则,善于列举身边的事例来加深学生对知识点的理解,更善于用知识解释与学生切身生活相关的方方面面,提高对知识的理解与运用能力,从而使学生增加对政治科目学习的兴趣,进而能够提高成绩。

教课风采

讲课深入浅出,条理清楚,善于总结知识点,帮助学生建构学科知识框架,培养学生的学科思维能力,让学生通过教师的讲授不仅学到知识,也受到思维的训练。
注重与学生沟通,调动学生学习的积极性和主动性,,针对学生的实际情况,照顾到学生的心理特点和接受能力,能够让学生主动的去理解知识进而提高运用知识的能力。

教学成果

有着扎实的专业技能以及一定的教学经验和教学研究工作经验,在全面了解学生的基础上进行针对性教学,曾帮助多名基础一般的学生考入理想的高中和大学。

教学心得

做个有心人,及时的反思教学不断提高自己的业务水平
美国教育心理学家波斯纳说,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。因此,他提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。我们最需要反思的就是自己教学行为从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学,近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学:这节课,我投入激情了吗?对教材的解读,有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细节是什么?这节课最大的遗憾是什么?如果重新来教这节课,哪个地方最值得改进?反思的深度,决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们,其实也是反思的高手,也是通过一步步的成长,才成为今日的“明星”

大家的评论

学生评价: 
1. 李老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,整节课学下来有收获、有欣喜。
2. 上课的时候,李老师尊重学生的想法,让我们学会思考,学会总结!
3. 听李老师上课轻松愉快,注重知识点前后衔接归纳总结,使我们学习起来简单明了。
家长评价:
1. 李老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是位好老师。
2. 这学期,我的孩子成绩有进步,你有能力把我的孩子教得更好,我们做家长的相信你,孩子交给你,我们放心。

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