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  • 姓名:肖佳铭性别:学科:物理
  • 主讲年级:初中,高中
  • 教师寄语:山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

个人简介

毕业于北京化工大学。高思教育物理教师,多次获得学校奖学金以及各项集体荣誉,其学习能力以及工作质量受辅导员及师生很大赞誉。肖老师善于从学生角度思考,深入了解学生的生活兴趣以及心理思维,与学生建立良好的师生关系及互动,同时能够准确把握中学物理的重点、难点、易错点、必考点。肖老师本着让学生爱上物理的授课理念,善于用各类物理知识来解释生活中各种现象的发生原理,并将其拓展到学科知识的本源上来,不仅能使学生增加对物理学科的认识与兴趣,更能显著提高学生物理成绩水平。

教课风采

肖老师授课过程生动活泼、幽默风趣,给学生带来较轻松的上课体验,从生活日常引入学科知识,从现象到本质,抓住学生的兴趣点,让学生享受课堂,由浅入深,潜移默化地辅助孩子建立正确而完整的中学物理思维逻辑,教会学生的不仅是做题的方法,更是从根本上提高学生的物理认知水平与成绩。

教学成果

拥有深厚坚实的学科知识基础,以积极饱满的热情面对每一位学员,授课生动、耐心、仔细,曾帮助多名基础不扎实、学习热情不高的学生提高至令学生家长满意的成绩。

教学心得

教师,不仅是为了教书,更是为了育人;不仅是为了授课,更是为了树人。
所谓师爱,是“一切为了学生,为了一切学生”。师者,不局限于传道授业解惑也,更是要纠正学生的思维误区,帮助学生树立正确逻辑思维以及研究问题的思路。在教学活动过程中,我努力遵循三大原则:认真钻研,对生负责,对岗敬畏。认真钻研学科知识,以准备出更好的内容授予学生;对学生负责,不仅要负责备好学生的每一堂课,更是要对学生将来的思维培养,甚至是人生道路的负责;对教师岗位充满敬畏,家长托付孩子给教师,身为教师的我们一定要做好本分工作,交付给学生一个更好的未来!

大家的评论

学生评价: 
1.在上课的时候,肖老师积极鼓励我多想多问多思考,让我爱上自己探索知识的感觉!
2.肖老师讲课很擅长举生活例子,让我学的很容易理解和吸收。
3.在分析解题思路的时候,肖老师很看重我和他一起分析,学会了他的分析方式对我自己解题时有很大帮助。
家长评价:
1.孩子很喜欢上肖老师的课,孩子在上了肖老师的课后变得对物理知识更感兴趣了。
2.肖老师以他的课堂风格,给了孩子自主学习的好奇心,现在孩子都很享受分析物理题目带给他的快乐。

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